Из жопы в жопу.

Практика сдана. Теперь впереди курсач. Когда ездить в лабу с таким расписанием, учитывая, что к 17 часам там будет уже пустовато, скорее всего(летом нас выгоняли в районе 15-16)... в пятницу еду в Сонцево, посмотрим, что завлабой будет иметь мне сказать...

@темы: РГМУ

---

О лени...

Заломало меня делать презентацию... с бумажки расскажу.

@темы: РГМУ

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Ну не могу не похвастаться новым приобретением...

Правда, в рамках хрущёвки ЖК смотрится несколько крупновато...

@темы: Жизнь, Позитив

---

Если в прологе на стене висит ружьё...

03.09.2009 в 21:54

Пишет  Ишихара Юко:

Зри в корень! (И марш перечитывать первые главы!)

03.09.2009 в 21:32

Пишет  meissdes:

как подмеченно-то!
 Arrancari, ты супер

03.09.2009 в 21:08

Пишет  Arrancari:

One Piece, Глава 17:

||
||
V
One Piece, Глава 551:

Таки Багги стал Богом, теперь дело за Луффи...

@темы: Кросспост, Манга, Позитив

---

Первый Отряд. Рецензия. Осторожно, спойлеры!

Первый блин комом или вселенская скорбь русского анимешника.

Ну что ж, вот и просмотрен так восхваляемый многими уважаемыми лицами «Первый отряд»… общий вердикт – эпический слив. В прочем, обо всём последовательно…
Не буду останавливаться на организации ММКФ, ибо это к самому сабжу не имеет никакого отношения, а комментарии мои исключительно нецензурные(особенно за 40 минутную задержку начала показа). Остановимся на фильме. Не смотря на, он имеет и свои плюсы… нет, пожалуй плюс – рисовку. Но не в массе своей, а отдельных частей видеоряда. К чему нет никаких претензий – так это к пейзажам и фонам. Здесь всё сделано на полное «отлично». Деревня – это деревня(с кривыми заборами). ВДНХ в реальности и «за чертой» -- это красивое ВДНХ. Долина Скорби – это как Подкаменная Тунгуска после утихших пожаров, а замок фон Вольфа на холме больше подошёл бы графу Дракуле, чем дохлому крестоносцу. Даже подсознание Нади доставило, хотя и травокурство страшное. Персонажи тоже не подкачали. Пионеры, как и положено ГГ – бравые и красивые молодцы и леди(половине из которых давно уже пора в комсомол, но не суть). Немецкие агентессы словно подредактированные копии Хайнкель из «Хеллсинга», работники «Анненербе» худощавы и желчны, как и положено тёмным магам. Советский генерал Белов – добродушный толстяк, отец солдатам и т.д. «Юнкерсы» и техника тоже сделаны на уровне. В общем, здесь зачёт. А вот всё остальное…
Минус у типажей персонажей, всё же, есть: зомби-рыцари нарисованы не страшно-пафосно-ужасающе, а больше смешно. Словно их выдернули из какой-то дешёвой компьютерной игрушки на потеху зрителям. Не доставляют.
Начнём с анимации. Часто её просто нет. Красноармейцы, слушая «Валенки» застыли со счастливыми лицами олигофренов, меха аккордеона не двигаются, у певицы открывается только рот… и так повсеместно.
Динамика – о да, тут она есть. Сюжет (на нём я остановлюсь отдельно) пролетает за 50 минут чистого времени историю Нади, Отряда, его гибели, возвращение Нади в родные пенаты УВР(управления военной разведки) и разборки с тевтонцами(кстати, не тевтонцами, а ливонцами, ибо «орден меча») «там» и «тут». В общем, если кому-то показалось, что второй сезон Гиасса был быстр – вы ещё ничего не видели. Фактически, достаточно неплохой потенциал реализован из рук вон плохо. Ибо мало.
Звук…
Сначала о саундтреке: Да, Дунаевский… а больше ничего запоминающегося… ну, «Валенки», ещё. Спасибо, музыкальный фон не мешает, зачтём с натяжкой.
Дубляж: эпикфейл. Если ждёте уровня «Реанимедиа» -- перекупайте права на ПО, договаривайтесь с Фильченко, и в итоге будет вин. Что мы имеем – абсолютно не подходящие в большинстве случаев голосам типажам персонажа. Зина, которая при беглом взгляде больше похожа на Интегру или Каллен Стадтфелд(а не бегло не получается…), озвучена как анекдотичная блондинка, что никак не вяжется с её мимикой, характером и огненными шутками «сейчас я вас подогрею». Диалоги убоги, фразы односложны. Самый цимес в том, что видео заточено под японский дубляж, что отразилось на русском – персонажи говорят короткими фразами с ощутимыми паузами. Отдельно остановлюсь на игре актёров – её просто нет. Практически везде одна интонация. А уж чего стоит Лёнино «это и моя война тоже» -- словно ему абсолютно параллельно происходящие с его Родиной, а переход в мир живых для покойников не табу(интересно, кто им это сказал?). Там же Зинино «к фашистам у меня свои счёты». Она, похоже, не была убита в первые дни войны, а одолжила доброму другу в серой шинели пару рубликов, а тот не вернул… Там, где должен быть пафос
Юмор… ну, пара действительно хороших гэгов есть, например, «всё, что нужно для Победы»* или командный поход за яблоками и сценка в лавке торговца оружием, слизанная из «Матрицы». Или «контузией», но это следующий пункт.
ВСТАВКИ. Именно так, капсом. Наиболее раздражающий элемент в фильме. Теории, высказанные о юмористической добавке не оправдались – это псевдонаучно, псевдоветерански(людям максимум лет 70, т.е. как раз пионеры ВОВа), но абсолютно серьёзно. И жутко раздражает, когда неспешные «воспоминания» «это был ад»(с немецкой и русской стороны) влезают в середину штурма немецких окопод. Целостность сюжета гробит сразу и навсегда. Единственный раз, когда это было, с позволения сказать, к месту – это известная «контузия». Надя получает взрывом в спину и запускают ролик… у половины зала в этот момент случилась истерика. На этом вин закончился и пошёл бред. Самое глупое – на полном серьёзе будут вещать про «я видел генерала Белова» и тут же «историк» выдаст, что никаких документов, подтверждающих существование 6-го отдела не найдено. Псевдоразведчик скажет, что они подобной хренью не занимались, и тут же добавит, что лезть в дела соседних отделов в его время было не принято. Особенно доставляют рассказы об увлечении советской разведкой засыланием агентов на «ту сторону», про медицинские препараты и про вырабатываемые мозгом вещества. Знакомым с фармакологией и медициной доставляет(всех остальных, видимо, должно пробирать пафосом, которого в самом аниме недостаёт пары вагонов)… а потом становится грустно. Слив, бессмысленный и беспощадный. Честное слово, уж лучше бы честно показали 50 минут анимации, а не делали этого гибрида. Ксеногенная трансплантация, как известно, ничем хорошим не кончается. Если их не уберут из ДВД-релиза, то и так не высокое качество аниме будет опущено ниже плинтуса.
Сюжет. Вот мы и подошли к самому вкусному. Медвежья кавалерия не спасёт. Благодаря эпичной длительности, весь жизненный путь Отряда от довоенного времени вплоть до 1941 года, когда происходит стычка с фон Вольфом, рассказывает резкими скачками. Вот Лёня упал на Надю и начался фансервис и флирт под неодобрительные взгляды Вали, Зины и Марата(3-5 минут), Надя в цирке и Лёня выигрывает для неё розового мишку, который затем будет на катане(1 минута), тренировочный лагерь Отряда(30 сек-1 минута). 22 июня 1941 и гибель Отряда(2-4 минуты, из них секунд 30 на поцелуй Лёни и Нади)… и в таком же духе до самого конца. Отдельно доставляют сюжетных ходы, типа «контузии», представляющие собой точку перехода из одного мира в другой, или путешествие мёртвых пионеров к «выходу» через подсознание Нади… травы было много, но некачественной. Некоторые персонажи введены непонятно зачем (водитель, который почти рассказал контуженой Наде с амнезией про родителей и получил передоз свинца), другие страдают «синдромом Гилфорда» и выживают… кстати, доброжелательный кивок в сторону Церкви – монаха спасла Библия, носимая у сердца. Не скажу, что это плохо, но перед этим он эпично утонул в ледяной воде боком… напомнило какое-то аниме, но название вспомнить не смогу, ибо не смотрел(а кадр видел в амв), пардон. То, что загнавшие Надю немки полминуты ждали пока она сиганёт на отправляющийся поезд и только потом начали стрелять – тоже доставило. В целом, чувствуется некий потенциал сюжета, но его качественная реализация должна была занять полтора-два часа. А так, получился, пардон, высер. Не больше, не меньше. Но с прямой отсылкой к продолжению.
Что касается реализации борьбы Советского Народа. Никакого осмысления пионеров-героев и «воспитания молодёжи» не предвидится в зачатке… Никакого упора на труд людей, на нечеловеческое напряжение и т.п. Истории пионеров-спецназовцев тоже нет(см. выше сколько времени уделено довоенной истории). Сами мёртвые герои, совсем не спешат помогать живым, приходя в наш мир на 5 минут исключительно ради Нади. Оно и правильно – это те ещё пионеры, будущие комсомольцы и опора Партии, яблоки воруют в чужих садах, а их лидер таскает в ухе серьгу (в 30-40-е то!)…
Отдельно о загробном мире. Ни рая, ни ада… В район Подкаменной тунгуски заселили всех погибших солдат, независимо от прожитой жизни и душевных качеств. Пионеры делают налёты на замок зомби фон Вольфа, рыцари проезжают рядом с британским связным времён Первой Мировой с размозжённой головой, вызывающего поддержку, рядом машет флагом солдат Американской Войны за Независимость(или Гражданской, пардон, не спец я в вопросах военной формы). Странно, что туда не заселили немцем и красноармейцев, видимо, труповозки застряли в пробке… при этом там организован даже бизнез. Неизвестно, когда успевший «переехать» туда горбун из тира ВНДХ приторговывает идеально пристрелянным оружием.
Отдельного внимания заслуживает то, где был расположен сверхсекретный и важный лагерь тренировки ПО – судя по эпичному и моментальному выносу, где-то в районе Брестской Крепости…
Экшн. То, за чем на него шли люди собственно. В зачаточном состоянии. Одна хорошая, но очень короткая рукопашки(монах вс немки… хотя с Гендальфом рядом не стояло). Один налёт Юнкерсов(20-40 секунд), одна драка. Причём, не ждите «Василиска» или «Блича». Никакой масштабной стрельбы и драки за окопы, и махача с рыцарями не будет. Несколько раз повторят кадры с «Катюшей», пионеры чуть-чуть постреляют и пожгут, Надя два раза маханёт катаной (кстати, отдельный вопрос – где она её взяла), Лёня несколько раз продемонстрирует снайперские навыки, Марат попалит из МГ и пойдёт в рукопашку(кстати, Юнкерс завалил не он, а зенитчки в самом начале фильма)… Валя покидает гранаты, Зина поработает за комфорку, а солдаты штурмом возьмут позиции противника. Учитывая, что финальная битва заняла, имхо, не более 10 минут (от «ЗА МНОЙ!» до местной Победы), получилось абсолютно невыразительно.
И немного о ляпах:
Трупы – все в загробном мире отнюдь не эстетичны. Рыцари – сгнившие зомби и скелеты, более свежие граждане – просто изуродованы и облиты кетчупом. Кроме пионеров и фон Вольфа, последний, получив тем-то острым по куполу и утонув, сохранился аки вампир, имея только две мелкие полоски сорванной кожи на лице, пионеры же свежи и довольны. Только у Марата половина лица зелёная, а у Зины зелёная подводка глаза в виде стрелочки, переходящая на скулу… подгнивают чуть-чуть, видимо.
Про серьгу в ухе Леонида я уже сказал… учитывая, что их было запрещено носить даже девочкам…
Фонтан Дружбы Народов в довоенном ВДНХ – это ещё далеко не самый эпик. Дом Народов РОССИИ(2000-какого-то года постройки) – вот что доставляет. Единственное оправдание – это здание возникло в подсознании Нади, прозревающей будущее…
Кресты рыцарей. Угадали с цветом, но обломились с формой. Кроме того, на Чудском озере в 1242 году Невский разбил уже Тевтонский орден, подмявший под себя ливонцев(так что фон Вольф несколько слукавил, до 700-летнего заточения он не дотянул ешё год). Крест же анимешных рыцарей – это тевтонская символика, выкрашенная в красный цвет. Отдельно доставило то, что немцы вызвали орден, в символы которого(по Вики) входила звезда Давида (хотя, они, думаю, имели в виду Рождественскую Звезду).
Кстати, временные рамки фильма – полгода спустя начала войны, а битва за Москву при этом уже где-то в середине\ближе к концу…
Как немецкие агентессы за пару дней мотают за линию фронта и обратно для меня осталось загадкой…
Эти же немки поразили тупостью и тормознутостью в охоте за Надей. В первом случае они воспользовались остановкой машины на переезде и открыли огонь исключительно по водителю (при этом одна из них сидела сзади нос к носу с девочкой). Надя, естественно, сбежала. Во втором – взяли её в клещи на мосту, имея с собой пистолеты, ждали секунд 20 и грязно лыбились, пока пионерка не сиганула на крышу уходящего вагона.
Ну и «наша служба и опасна и труда, и на первый взгляд как будто не видна»… на второй тоже. По военной Москве бегает девочка с катаной, больше её самой, идёт пальба(в том числе и на стратегическом объекте – Белорусском вокзале)… и не одного заинтересовавшегося не то, что НКВДшника, а банально караульного. Последние засветились только один раз – два Дяди Стёпы с «мосинками» у ворот Кремля…
Итог: я поставлю 4 из 10. Да, некий потенциал у фильма есть… или, вернее, был. Но чтобы его реализовать, необходимо более полное раскрытие истории и персонажей(на что недвусмысленно намекает концовка «I'll be back»)… и хотя бы полтора часа экранного времени(на первую серию) и правильная трава. После просмотра у меня возник только один вопрос: «а куда собственно, были потрачены деньги и 5 лет работы?» На 50 минут эпического бреда? Ну что ж, мы в очередной раз про***ли все полимеры… Хотя надежда остаётся, так как явно не «финита ля комедия», если у создателей, конечно, будет возможность сделать продолжение… но я бы в первую очередь порекомендовал им найти хорошего сценариста, литератора и историка. Один для сюжета, второй для диалогов, третий для достоверности и изыманию ляпов. А с анимацией и экшеном японцы должны справиться.

АПД: Оно, блин, ещё шевелится... на рынок готовятся выбросить мангу по мотивам, нарисованную расовым японцем, и роман уроженки этой страны.
valkorn.livejournal.com/706144.html

запись создана: 28.06.2009 в 00:13

@темы: Первый Отряд, Рецензии, Аниме, Негатив

---

Хочется взять и уебать...

www.rosbalt.ru/2009/09/01/668360.html

@темы: Нандэ сорэ ва?!, Негатив

---

Welcome to...

Ну-с, господа. Время пришло... Всех с... желаю удачи, весёлого времяпрепровождения и халявы!

GAUDEAMUS IGITUR



Gaudeamus igitur,
Juvenes dum sumus!
Post jucundam juventutem,
Post molestam senectutem
Nos habebit humus
Nos habebit humus.

Ubi sunt qui ante nos
In mundo fuere?
Vadite ad superos
Transite ad inferos,
Ubi jam fuere
Ubi jam fuere.

Vita nostra brevis est,
Brevi finietur;
Venit mors velociter,
Rapit nos atrociter,
Nemini parcetur
Nemini parcetur.

Vivat Academia,
Vivant professores!
Vivat membrum quodlibet,
Vivant membra quaelibet
Semper sint in flore
Semper sint in flore!

Vivant omnes virgines,
Faciles, formosae!
Vivant et mulieries
Tenerae, amabilies,
Bonae, laboriosae
Bonae, laboriosae.

Vivat et respublica
Et qui illam regit!
Vivat nostra civitas,
Maecenatum caritas,
Quae nos hic protegit
Quae nos hic protegit!

Pereat tristitia,
Pereant osores,
Pereat diabolus,
Quivis antiburschius
Atque irrisores

В переводе С.И. Соболевского

Итак, будем веселиться,
Пока мы молоды!
После приятной юности,
После тягостной старости
Нас возьмёт земля.
Нас возьмёт земля.

Где те, кто раньше нас
Жили в мире?
Подите на небо,
Перейдите в ад,
Где они уже были.
Где они уже были.

Жизнь наша коротка,
Скоро она кончится.
Смерть приходит быстро,
Уносит нас безжалостно,
Никому пощады не будет.
Никому пощады не будет.

Да здравствует Университет,
Да здравствуют профессора!
Да здравствует каждый,
Да здравствуют все,
Да вечно они процветают!
Да вечно они процветают!

Да здравствуют все девушки,
Ласковые, красивые!
Да здравствуют и женщины,
Нежные, достойные любви,
Добрые, трудолюбивые!
Добрые, трудолюбивые!

Да здравствует и государство,
И тот, кто нами правит!
Да здравствует наш город,
Милость меценатов,
Которая нам покровительствует.
Которая нам покровительствует.

Да исчезнет печаль,
Да погибнут ненавистники наши,
Да погибнет дьявол,
Все враги студентов,
И смеющиеся над ними!
И смеющиеся над ними!

@темы: Жизнь

---

Не кошерно

Понедельник
9.00 - 10.40 н е в р о л о г и я, п с и х и а т р и я
10.50 - 12.30 лекция: Неврология, психиатрия - А кафедры
переезд
13.50 - 18.00 биохимия

Вторник
9.00 - 10.40 л е к ц и я : Б и о л о г и я - А 35
переход
11.20 - 13.00 лекция: Б и о х и м и я - А каф.биохимии
переезд
14.00 - 17.20 педиатрия (1н)

Среда
1 неделя
10.00 - 13.20 внутренние болезни, ВПТ
13.40 - 15.20 лекция: Внутренние болезни, ВПТ - А ЦКБ РАН
переезд
16.20 - 18.00 медицина катастроф
2 неделя
9.00 - 12.20 внутренние болезни, ВПТ
переезд
13.40 - 15.20 лекция: Клиническая экспериментальная хирургия - А ГКБ № 55
переезд
16.20 - 18.00 медицина катастроф

Четверг
1 неделя
9.00 - 11.30 хирургия
переезд
13.00 - 14.40 лекция : П е д и а т р и я - А Конф.зала ПА Морозовской б-цы
переезд
15.40 -18.10 радиобиология
2 неделя
9.00 - 11.30 хирургия
переезд
13.00 - 15.30 радиобиология

Пятница
9.20 - 12.40 биохимия
переход
13.20 - 15.00 лекция: Радиобиология - А 5

@темы: РГМУ, Негатив

---

ЕГЭ как он как бы должен быть...

Англия
Для поступления в колледжи и университеты английские юноши и девушки должны вначале завершить обязательное образование в 16 лет, а затем получить дополнительную углубленную подготовку по выбранной области специализации. Для получения документа о завершении среднего образования - GCSE (General Certificate of Secondary Education) выпускники школы должны сдать экзамены по 8 предметам. И только если они получат три наивысших балла A,B и C не менее чем по пяти предметам по семибальной шкале A-G, они могут поступить в специальные классы, в которых в течение двух лет будут готовиться к сдаче экзаменов в университет. По данным 1991 г. 62% выпускиков обязательной средней школы поступили в эти классы для продолжения образования.

Подготовка в вузы осуществляется в основном по трем предметам, на каждый из которых тратится приблизительно одинаковое время. Учащиеся сами выбирают эти предметы. Как правило, все они включают одну или близкие области знаний (математику и естествознание или гуманитарные предметы). Завершая двухлетнее обучение, учащиеся сдают экзамены повышенного уровня (A-level examinations) по выбранным предметам. Для поступления в большинство вузов страны нужно успешно сдать экзамены повышенного уровня по 2-3 предметам.

Интересными для сравнения являются статистические данные о сдаче экзаменов. Так, в 1992 г. 32% восемнадцитилетних англичан сдавали экзамены повышенного уровня, около 80% из них или 25% представителей данного возраста получили проходной балл. 15% получили проходной балл по трем и более предметам, 6% по двум и 4% по одному предмету.

Франция
Десятилетнее обязательное образование для французских учащихся заканчивается получением диплома коллежа (brevet de college) в 16 лет. Диплом выдается на основе результатов тестирования по трем предметам (Французский, математика, история или география), в дипломе также учитываются результаты обучения по всем остальным предметам.

Около 85% выпускников коллежа для завершения среднего образования поступают в трехлетний академический лицей, при окончании которого выдается диплом бакалавра (Baccalaureat Diploma), или в двухлетней профессиональный лицей, который завершается выдачей аттестата (Certificat d'Aptitute Professionelle). Только диплом бакалавра дает право на поступление в высшие учебные заведения страны. В 1992 г. 51% молодежи страны соответствующей возрастной группы получили или диплом бакалавра или аттестат о профессиональной подготовке, т.е. получили возможность поступить в вузы страны.

Для получения диплома бакалавра французские студенты должны сдать письменные и устные экзамены по основным изучаемым в лицее предметам, продемонстрировав глубокие знания в различных областях. Набор экзаменов определяется направлением лицея, но один экзамен по Французской литературе обязательный для всех.

Прохождение письменного тестирования занимает в среднем до четырех дней, всего 25 ч чистого времени.

В дипломе бакалавра указывается балл бакалавра, который рассчитывается на основе баллов, полученных на всех экзаменах с учетом весов отдельных предметов. Максимально возможный балл - 20 как для каждого экзамена, так и для балла бакалавра. Считается, что экзамен сдан, если набрано 10 баллов. Диплом выдается, если также набрано 10 баллов, но по всем предметам. Приведем перечень экзаменов, которые должны сдавать, например, студенты физико-математического направления лицея и укажем их вес при вычислении среднего балла бакалавра. Студенты должны сдать шесть письменных экзаменов: Французская литература (3 - /вес предмета при вычислении балла бакалавра/), история или география (2), математика (5), биология или химия (2), физика (5), философия (2), и один устный экзамен по иностранному языку (3).

По данным 1992 г. 43% молодежи страны одной возрастной группы сдавали экзамены на получение диплома бакалавра, получили же диплом 36% данной группы.

В последнее время наиболее престижные и элитарные университеты Франции, а также некоторые факультеты в обычных университетах, на которые поступает наибольшее число абитуриентов, требуют сдачи дополнительного экзамена (Concours), для чего необходима специальная подготовка в течение 1-2 лет. В связи с этим около 30% молодежи в возрасте от 19 до 21 года посещают подготовительные курсы университетов или специальные курсы.

Германия
Для поступления в университеты немецкие юноши и девушки должны завершить полноценное 13-летнее среднее образование в гимназии и получить аттестат Abitur.

Немецкая система образования отличается достаточно ранней дифференциацией учащихся. Обычно после окончания начальной школы все немецкие дети разделяются по способностям на три потока. Часть из них идет в основную 9-летнюю школу, дающую общую и начальную профессиональную подготовку. Вторая часть идет в 10-летнюю реальную школу, дающую подготовку среднего уровня и позволяющую продолжить обучение на второй ступени средней школы (гимназии). Оставшаяся, наиболее способная часть детей, продолжает обучение на первой и второй ступенях гимназии. В 1990-91 учебном году около 33% учащихся обучалось в основной школе, 28% в реальной школе и 31% в гимназии. Выпускники реальной школы при желании продолжить обучение могут поступить в гимназию и получить необходимый для поступления в вуз аттестат.

Для получения аттестата Abitur нужно сдать четыре выпускных экзамена. Допуск к экзаменам получают только те, кто завершил изучение 28 учебных курсов, 22 из которых основного уровня, а шесть - углубленного. Из всех изученных курсов выпускники для экзамена выбирают четыре, по одному из следующих трех областей знания: 1) языки, литература и искусство; 2) социальные науки; 3) математика, естествознание и технология. Два экзамена из выбранных четырех должны быть углубленного уровня; один из них устный.

В аттестате указывается общий балл, учитывающий результаты обучения за последние два года и результаты экзаменов. Например, максимально возможный балл аттестата 840 может состоять из 540 баллов по результатам изучения учебных предметов (330 для 22 основных курсов и 210 - для шести углубленных) и 300 баллов за сдачу экзаменов. Для получения аттестата нужно набрать не менее 280 баллов.

По данным 1991 г. 37% молодых людей одной возрастной группы сдавали экзамены Abitur и 95% из них сдали их успешно. Обычно большинство (85%) из получивших аттестат поступают в университеты в течение двух лет.

В последнее время при поступлении в вузы большую роль стал играть общий балл аттестата. В связи со значительным увеличением числа учащихся, получающих аттестат, многие университеты не могут предоставить абитуриентам свободный выбор факультетов. Поэтому при приеме на наиболее популярные факультеты стали проводить дополнительное тестирование или собеседование. На многих факультетах университетов Германии существует лист ожидания.

Япония
Число абитуриентов, поступающих в японские университеты, значительно превышает данные показатели для многих стран мира. В 1990 г. они составили 43% от возрастной группы. Это объясняется тем, что профессиональная карьера в Японии значительно зависит от наличия высшего образования и от того, в каком университете оно было получено.

Первая дифференциация японских учащихся начинается при поступлении в старшую среднюю школу после окончания обязательной девятилетней школы. Прием осуществляется на основе школьных отметок и результатов выполнения вступительных тестов, содержание которых ориентировано на национальные программы, но отличается для различных регионов (префектур) страны. Интересно упомянуть, что результаты выполнения тестов никогда не сообщаются учащимся, они высылаются прямо в те школы, в которые учащиеся собираются поступить. Самые элитные школы, в которые поступают самые способные учащиеся, как правило, связаны с самыми престижными университетами страны, выпускники которых занимают наиболее важные и состоятельные позиции в обществе.

Ежегодно 95% выпускников обязательной 9-летней школы поступают в старшую среднюю школу и только небольшой процент в профессиональную школу. Однако следует заметить, что профессиональная подготовка осуществляется и в старшей средней школе, ее получают около четверти учащихся.

В связи с тем, что экзамены играют основную роль при поступлении в старшую среднюю школу и университет, учащиеся и их родители очень серьезно относятся к подготовке к этим экзаменам. Более половины учащихся 7-9 классов занимаются дополнительно после школы по двум-трем предметам.

Для того чтобы поступить в университет, выпускник средней школы должен пройти два тура экзаменов. Первый тур экзаменов (University Entrance Center Examination /UECE/), одинаковых для всей страны, учащиеся последнего года обучения сдают почти за полгода до поступления в вуз. Сдача этих экзаменов обязательна для всех государственных и некоторых частных университетов. Учащиеся должны пройти тестирование по нескольким предметам из 12. Их число определяется требованиями университета, в который они планируют поступить. Например, самый престижный Университет Токио принимает документы у абитуриентов, сдавших не менее 5 национальных экзаменов (UECE), другие университеты требуют сдачи 2-3 экзаменов.

Второй тур экзаменов проводится самими университетами. Данные экзамены превосходят по сложности национальные экзамены, они разрабатываются специалистами университетов и отличаются по содержанию для различных университетов и даже для отдельных факультетов одного и того же университета. Обычно абитуриенты должны сдать 1-2 университетских экзамена. Конкурс в университеты очень высокий и многие из тех, кто не поступил в университет, продолжают в течение 1-2 лет готовиться к сдаче этих экзаменов. Повторно сдающие экзамены обычно составляют одну треть от общего числа абитуриентов.

Организация проведения ЕГЭ:
В Англии экзамены, на основе которых принимается решение о приеме в вуз, проводятся семью независимыми экзаменационными комитетами. Непосредственно содержание экзаменационных вопросов и руководства по их проверке и оценке разрабатываются в каждом комитете предметными комиссиями, в которые входят школьные учителя и преподаватели университетов. Кроме того, каждый комитет разрабатывает и свои программы подготовки к сдаче экзаменов, по которым в течение двух лет обучаются школьники.

Несмотря на то, что экзаменационные материалы и программы подготовки к ним, разработанные отдельными комитетами, отличаются друг от друга, для обеспечения единых и равных условий проведения экзаменов по стране они утверждаются Советом по программам и оценке учебных достижений SCAA (SCHOOL Curriculum and Assessment Authority), созданным при Министерстве образования.

Первоначально все экзаменационные комитеты были связаны с университетами, сейчас они стали независимыми организациями, существующими за счет платы за экзамены, а также за учебные программы, которые разрабатываются по всем предметам, по которым проводятся экзамены. Сфера деятельности каждого экзаменационного комитета не ограничена территорией, на которой расположен комитет. Качество подготовленных экзаменационных материалов и учебных программ определяют репутацию данного комитета и его конкурентноспособность.

Во Франции экзамены разрабатываются специалистами 28 академий, которые объединены в четыре группы, каждая из которых разрабатывает свой собственный экзамен. Министерство образования играет существенную роль в разработке и проведении экзаменов. Оно определяет темы, по которым оценивается подготовка учащихся, а также расписание экзаменов и процедуры их проведения. Непосредственная разработка содержания экзаменов осуществляется специалистами-предметниками из лицеев и университетов при участии представителей инспекторской службы страны. Проверяют экзаменационные работы учителя.

В Германии степень децентрализации в разработке содержания экзаменов наивысшая среди рассматриваемых стран. Каждый район страны (Lander) определяет содержание изучаемого предмета (его программу) и содержание экзаменов, но при этом учитываются общие рекомендации Министерства образования Германии. В большинстве регионов страны экзаменационные задания разрабатываются учителями школ, которые сами проводят, проверяют и оценивают экзамены. Учителям страны оказывается большое доверие. Следует отметить, что при подготовке и переподготовке учителей особое внимание уделяется проблеме педагогических измерений: разработке надежных и валидных измерителей, объективной проверке работ учащихся и выставлению баллов.

В начале каждого года, учителя разрабатывают систему заданий и отправляют их на экспертизу в министерство образования данного региона. Проведение экзаменов разрешается только по утвержденным материалам. Во многих регионах существует система перепроверки учителями работ своих коллег.

Только в шести регионах Германии создание экзаменационных работ и проверка результатов осуществляется централизованно на уровне региона.

В Японии при Министерстве образования, науки и культуры существует Национальный Центр по вступительным экзаменам в университеты (National Center for University Entrance Examinations), который отвечает за все, что связано с проведением первого тура экзаменов, обязательных для всех абитуриентов (от регистрации желающих сдать экзамены до проверки работ и оформлении документа о сдаче экзамена). Содержание экзаменов разрабатывается двадцатью предметными комитетами, в которые входят преподаватели университетов, рекомендованные руководством университетов. Одной из задач комитетов является контроль за соответствием содержания экзаменов национальным программам и обеспечением одинакового стиля, формы, а также уровня трудности экзаменов по всем предметам. Представители профессиональных организаций учителей-предметников ежегодно встречаются с членами комитетов для экспертизы и обсуждения содержания, уровня трудности и формы экзаменов.

Экзамены второго тура организуются самими университетами, каждый из которых имеют собственную процедуру их разработки.

Подробнее

@темы: Вскрытие показало

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Ga-Rei-Zero

Это ВЕЩЬ. Я не назову это верхом шедевров, потому что не дёрнуло так, как меня дёргало в Тригане или во время Реквиема... Но это маленький шедевр. И уж как минимум крайне добротно сделанная вещь. По качеству на уровне "Девочки, покорившей время", хотя это абсолютно разные жанры. И если первоначально это достаточно кровавый экшн, то в итоге это становится историей о любви. И юноши\девушки и любви внутри семьи. Назвать Кагуру и Йоми не сёстрами язык не поворачивается... они были ими. Одна, потерявшая родителей, вторая, обречённая их потерять. Любовь отца, который сознательно фактически бросил дочь, чтобы она не была уничтожена Зверем... История о том, что могут сотворить тёмные мысли в глубине души, если найдётся тот, кто выпустит их в мир. История о том... в общем, смотрите сами. А для меня это обошло многое из немногого, что я смотрел.

И если не будет второго сезона, я обижусь... потому что кое-кто просто обязан получить по морде.

Всем советую. Любителям красивого и логичного сюжета и боёв в первую очередь. Дерутся тут, кстати, чем только не попадя. Катана, ганблейд, нагината, кунаи, ручные свёрла, утюги, огнестрел различного калибра, магия, святая вода, мотоцикл, инвалидная коляска с "Вулканом", нити шинигами, фамильяры и подчинённые демонические Духи... особенно порадовали чемоданы(да-да, как в "Мексиканце").

Теперь на очереди манга. На английском, что уже не есть хорошо, онгоуинг и, в добавок, "выходит не регулярно"... ё-пт.

ПС: В который раз убеждаюсь, что самые лучшие вещи обычно транслировались во время ночного показа. И если они потом переходили на дневной, то резко падало качество деталей. Это касается и жестокости, снести голову на глазах, смотрящих днём не позволят, вместо логически обоснованной обнажёнки(и мне плевать, что разговор девушек по душам был в ванной и как следствие вылез фансервис) пойдут панцушоты, пар(привет КГ!) или "жопа СС". Аналогично вокруг сюжета, особо резкие завороты приглушат, а компания, ради расширения аудитории введёт супермеху, чем изрядно подгадит впечатление... как хорошо было в первом сезоне КГ... а потом вылезли Раунды, Шень Ху и прочие Миражи...

А ведь считается, что в ночной показ идут спорные произведения, популярность которых не гарантирована... если честно, мне плевать. Но я только рад, что сейнен не стал шоненом в данном случае. Это очень сильно бы повредило. 12 серий -- это всё же, как мне казалось маловато, но я был приятно удивлён -- цельная история, где нет ни грамма лишнего. Единственный гэг связан с 6-й серией и помолвкой. Но он разрядил атмосферу, а потом...

АПД: Так аниме оказывается просто "пролог" для манги, сделанный с благословения мангаки! Я ЗАОЧНО ОБОЖАЮ ЭТУ МАНГУ!!!!!

АПД2: А манга то тоже прекрасна... а уж юморок... мясо тоже присутствует...

мелкий, но неприятный спойлер

и Йоми жжот)))


АПД3: О манге.
В общем, достаточно не плохая. Есть и фансервис и бои... и драма с романтикой. Юмор заслуживает отдельного плюса. В виде аниме, правда, смотрелось бы много лучше, если оно было бы как Зеро. Но тогда 90% хохм надо вырезать, а то будет, как с Хеллсинг ОВА...

запись создана: 25.08.2009 в 01:18

@темы: Ga-Rei, Манга, Рецензии, Аниме

---

Мозг вынесло...

@темы: Позитив

---

Народ, кто разбирается в контейнерах, форматах и кодеках?

Так... я полный ламер в контейнерах и форматах...

Есть два релиза: http://tokyotosho.info/details.php?id=220379 Мкв-контейнер, дорожка с комментариями придурка, китайские сабы внутри. Разрешение 848х480.
Потом для эксперимента дёрнул от Зеро-равс: http://tokyotosho.info/details.php?id=221511 (и остальные серии от них). мп4, кодек H.264. Разрешение оригинальное 704х480. МПКлассик по умолчанию растягивает до нормальных пропорций. При этом легко вскрывается "mkvmerge GUI".
Видео, как и 2, рипалось, по ходу, с ДВД отного типа(судя по второй дорожке комментариев). ГОМплеер скрины делает в перекошенном варианте с 704.

Субъективно -- в Зеро картинка чуть более чёткая, что ли...

Вопрос -- что реально лучше оставлять на носителе?
Скрины:
МКВ-ДВД-рип

мп4-ДВД-рип скрин растянут до 848х480

мп4-ДВД-рип оригинал скрина

@темы: Вскрытие показало

---

Чак Норрис боится только китайских бабушек.

ПЕКИН, 27 авг - РИА Новости, Константин Щепин.

Нападавший на людей в Китае дикий вепрь пал жертвой 83-летней бабушки, сообщает в четверг новостная служба "Чжунго ван".Неравная схватка произошла минувшим воскресеньем в пригородахмегаполиса Чунцин. Дикий кабан весом 107 килограммов накинулся изкустов на старушку Ху Чэнчжэнь, когда та мирно полола огород. Вооруженная лишь ножом для прополки, пожилая женщина управилась с диким зверем в течение считанных минут.

Сама бабушка Ху отделалась легким испугом и несколькими царапинами.

@темы: Позитив

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

А к Новому Году нам готовят подарок)))

ДААААААААААААААААААААААААААА!!!!!!!!!! Носферату Серас "Ракшаси" Виктория!!!

@темы: Hellsing, Аниме, Позитив

---

von Strang, приветствую)

Эльфов, к сожалению, не коллекционирую... поэтому, вот тебе Лафиэль...

@темы: Welcome

---

Осенний_Дождь, располагайся...

Чем обязан?

@темы: Welcome

---

ОМГ)))

25.08.2009 в 23:46

Пишет  Шнайзель:

Гениально!!

JustVass, спасибо за ссылку.

@темы: Кросспост